Humanity Game - Humanity House
Humanity Game

Speel de Humanity Game!

Tijdens de Humanity Game kom je er achter of je leerlingen in staat zijn de keuzes te maken van een noodhulpverlener. Via het nieuws en andere kanalen zien ze hoe hulporganisaties slachtoffers in ramp- en conflictgebieden van medische zorg, eten en drinken voorzien. Maar hoe zouden zij zelf inschatten welke hulp nodig is in het gewapende conflict in Syrië, of na de uitbraak van ebola, de tyfoon in de Filipijnen en de aardbeving in Haïti?

Wat gaan je leerlingen doen?

Ieder team start met een basisvoorraad hulpgoederen in de vorm van gekleurde blokken. Als team moeten ze per ramp inschatten welke hulpgoederen het meest dringend nodig zijn. Tijdens de uitleg wordt duidelijk hoe dit ‘in het echt’ gaat. Ook stelt de docent na elke speelronde verdiepende vragen over de rampen. Bij elk goed antwoord verdienen de leerlingen munten, waarmee ze hun voorraad hulpgoederen weer kunnen aanvullen. Dit is hard nodig, want ze spelen maar liefst 4 rondes. Het team dat de slimste keuzes maakt, wint het spel!

Belevenis en betekenis creëren

Maak het bezoek aan het Humanity House compleet voor je klas door verschillende programmaonderdelen met elkaar te combineren. Zo kun je de Humanity Game bijvoorbeeld combineren met de ervaringsreis.

Details

Doelgroep:Onder- en bovenbouw
Duur:60 minuten
Prijs:€ 120* per groep
I.c.m. ervaringsreis:€ 250* per groep
Betaling:Per factuur of cultuurkaart (CJP docentenpas)
Aantal leerlingen:Max. 30 per groep
Aantal begeleiders:2 vanuit school

*Prijzen zijn inclusief btw.
** Prijzen 2018 per januari online

Voor grotere groepen kunnen we in overleg een programma samenstellen.


Reserveren

Leerdoelen

Aansluiting bij de vakken:
Burgerschap, Maatschappijleer, Geschiedenis en Aardrijkskunde.

Aansluiting bij de kerndoelen:
Mens & Maatschappij (36, 38, 40, 43, 47)
Kunst & Cultuur (48, 52)
Nederlands (1, 4, 6, 10)

Vaardigheden:
Sociale en culturele vaardigheden, kritisch denken, samenwerken, probleem oplossen, creatief denken, communiceren., informatie vaardigheden.

Doel van de les

  • Leerlingen hebben meer inzicht in het werk van een hulpverlener en een noodhulporganisatie.
  • Leerlingen kunnen vijf recente rampen en conflicten noemen.
  • Leerlingen weten beter wat de gevolgen zijn van natuurrampen en gewelddadige conflicten.
  • Leerlingen gebruiken hun algemene kennis om samen probleemoplossend bezig te zijn.

Samen met

Inspiratie vind je hier!

HOME₂O CREËRT EEN DUURZAME OPLOSSING

Daken maken van materiaal dat toch al wordt geleverd door noodhulporganisaties, mooier kan het bijna niet! Home₂O gebruikt lege water flessen en scheepvaartpallets voor de wederopbouw van huizen die getroffen zijn door een ramp.

HET KLOKHUIS: HOE WERKT NOODHULP?

Hoe wordt in korte tijd zo’n hulpmissie georganiseerd en hoe komen de spullen zo snel mogelijk ter plaatse? In deze aflevering van Het Klokhuis wordt je meegenomen met een hulpgoederentransport naar de Filippijnen.


Lees meer »

DE NOODHULPMACHINE

Hoe werkt noodhulp eigenlijk? Maite Vermeulen van De Correspondent ging samen met fotograaf Pieter van den Boogert opzoek naar antwoorden. Een overzicht van die bevindingen lees je hier!


Lees meer »
  • Ik wil meer weten

    Voor mogelijkheden en prijsopgaven kunt u, geheel vrijblijvend, contact met ons opnemen.

    * verplichte velden, maar hoe meer wij weten, des te beter kunnen wij u van dienst zijn.
  • Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.
  • Ik heb een vraag, bel me terug

  • Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.